DIA 18 DE OCTUBRE A LAS 20H. SALA ROLANDO

La Educación de Personas Adultas, al encontrase en los márgenes del sistema educativo por atender a sus excluidos, tiene la potencialidad de provocar emociones, sentimientos e interrogantes que inciden en todas las dimensiones personales del docente que los atiende. A través de ellos percibe las limitaciones e injusticias de la sociedad y, al mismo tiempo, la dignidad, la creatividad, el esfuerzo y la solidaridad de los perjudicados por ella. Por este motivo, esta labor exige del profesorado compromiso social y una gran inversión emocional, alejándolo de cualquier concepción meramente técnica de su profesión.

Los textos recogidos en este libro son fruto de las vivencias y reflexiones de algunos de aquellos docentes que, en los albores de nuestra democracia, fueron parte fundamental en la puesta en marcha y consolidación de la red educativa para adultos. Pese a que, una vez institucionalizada, se tendió a olvidar esta dimensión participativa y a coartar, regular y controlar la viveza y riqueza de sus numerosas iniciativas y la creatividad de los primeros momentos, esta red docente fue clave en la superación del analfabetismo en nuestro país y dio a colectivos, e instituciones y movimientos sociales olvidados la voz, la visibilidad y la dignidad que merecían.